标签:学习

积累底层逻辑,构建知识体系

很多人平时东学一点西学一点,没有系统,一堆碎片,课程买了一大堆,但是最后面对自己生活问题时候根本不知道用哪一部分。 所以要构建自己的知识体系,有一个主干,生活的问题都可以通过主干的知识和方向去理解,然后在延展学习就可以。 而主干类的知识,必...

为什么我们读了那么多书,依然还是过不好这一生

为什么我们读了那么多书,依然还是过不好这一生? 为什么我们上了那么多课程,依然还是那么迷茫和焦虑? 原因很简单:因为你省去了自己吸收和思考的过程。 你看到的往往都是直接的结论和道理。这就是学习的捷径,要知道每一条捷径的背后往往都有一个坑。 ...

世间学问、出世学问

世间学问义理浅,头绪多,似易而反难。 出世学问义理深,线索一,离难而似易。 ——李叔同《观心》 ​ ​​​  

能形成知识体系的人,可以用几个关键词概括这个领域的全貌

1、能形成知识体系的人都具备较高的思维能力,他们擅长归纳和总结,具备较强的分类和概念能力,能够自如的对所学、所思进行分类,能够提炼成更高层次的概念并发现这些概念之间的关系,这种思考一直持续进行,长年累月积累。 2、能形成知识体系的人一般都对...

形成自己知识体系的本质是掌握更高层次的概念

衡量学习能力高低的一个简单标准,就是看这个人是否能将自己所学的内容构建成自己独特的知识体系,以便于提升他认识世界和解决问题的能力。 个人的知识体系是指你掌握了该领域或者方向上知识的内部联系,能够从更高层次、用更抽象的概念、逻辑链接起这些知识...

为什么要构建知识体系?

为什么要构建知识体系? 第一,系统化知识,可以帮助我们更高效学习,节省学习中大量不必要的时间; 第二,学习吸收进来的知识点及时纳入体系里,可以让知识记得更加牢固; 第三,体系里的知识更容易产生交织和联系,有利于在遇到问题时发现新的可能性,并...

碎片化、系统化、体系化

碎片化的特征是:似乎什么都懂,什么都知道,但仅仅是只言片语,无法深入; 系统化的特征是:对某个领域精尖深,有独特见解,有一定的权威; 体系化的特征是:对至少2个以上的领域是系统化的,是融会贯通的。 生活、工作、学习,都需要这样一个过程,把碎...

福尔摩斯的知识结构

福尔摩斯的知识结构 有一次他(福尔摩斯)回答我(华生)的一个问题时,他承认斯坦弗在这一点上的说法是正确的。他搞研究既不是为了获得学位,也不是为了在学术界崭露头角。但他却有着惊人的工作热情。在一些稀奇古怪的知识领域里,他的学识渊博得让人叹为观...

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